日前，教育部組織召開了國家中小學課程資源建設總結交流會。
會議指出，在“停課不停學”工作中，教育部注重抓好“四個統籌”。一是統籌開通了網絡和電視兩個平臺，國家中小學網絡云平臺始終運行順暢，訪問量達24億人次，中國教育電視臺“空中課堂”覆蓋無死角，收視率位居前茅。兩個平臺實現優勢互補、資源共享、全面覆蓋，特別滿足了偏遠地區學生學習需要。二是統籌開發專題教育和學科教學資源，提供了包括防疫教育、品德教育、課程學習等10個方面的優質教育資源，并注重資源的導向性、系統性和精品化。特別是從秋季學期開始，實現了從疫情期間應急方案到精品課程的全面升級。三是統籌抓好工作指導和宣傳引導。及時指導各地有序、有效、深入開展“停課不停學”工作，及時回應社會關切，加強正面宣傳引導。同時對復課復學后做好教育教學銜接、持續發揮線上教學作用等提出指導意見。四是統籌做好學生幫扶和心理疏導。指導各地“一人一策”做好關愛幫扶，推動家校密切合作，切實加強心理疏導和學生安全工作。
會議充分肯定了參會的各相關單位及人員在這次“停課不停學”工作中展現出的大局觀念和責任擔當，并為他們頒發了表揚信、紀念證書和牌匾。同時，提請各參會單位在系統總結工作的基礎上，對參國家中小學課程資源建設并做出突出貢獻的部門和個人給予表揚和激勵。會上有關單位代表做了發言，總結了各項工作，交流了經驗和體會，并表示將繼續發揮各自優勢，為國家中小學課程資源建設做好保障服務工作。
會議介紹了《教育部等五部門關于大力加強中小學線上教育教學資源建設與應用的意見》有關精神，強調要充分總結疫情期間在線教學經驗成果，加強線上教育教學研究，進一步促進信息技術與教育教學深度融合。
中央電化教育館、中國教育電視臺、人民教育出版社、北京市教委、東城區教委、西城區教委、海淀區教委有關負責同志，錄課教師、指導教師、審核專家和技術人員代表以及課程錄制基地和云平臺支持企業代表等50余人參加會議。
